Saat pemerintah mengumumkan kegiatan pembelajaran dari rumah, alhamdulillah saya memiliki tim kompak yang cepat belajar dan beradaptasi dengan perubahan yang terjadi. Apalagi sekolah kami memfasilitasi Kakak-Kakak pengajar dengan teknologi yang dapat digunakan untuk pengajaran secara virtual kepada Adik-Adik. Jadi kami tidak terlalu panik untuk menghadapi hal tersebut.
Di awal kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR), saya dan tim juga mendengarkan dan menampung masukan-masukan Ayah Bunda yang kemudian kami sampaikan dan diskusikan bersama Pimpinan Akademik Sekolah Tetum Bunaya. 
Ada perasaan rindu akan kehadiran Adik-Adik di sekolah. Oleh karena itu kami tetap memajang display foto kelas Adik-Adik dan memberikan nama pada loker masing-masing. 
Kami berupaya dalam memberikan program stimulasi yang sesuai kondisi saat ini dengan sangat memperhatikan berbagai aspek. Program kami buat dengan sederhana, konkret, dan menyenangkan. Kami juga menyiapkan student kit untuk kegiatan Adik di rumah sehingga Ayah Bunda tidak perlu keluar rumah untuk mencari segala keperluan Adik berkegiatan.
Semoga kami dapat menjadi sahabat keluarga Ayah Bunda di masa pandemi ini.

Setiap pagi secara bergantian saya menyapa Adik, sapaan bisa berupa video atau pesan suara. Ini dilakukan untuk menginformasikan kegiatan yg akan Adik lakukan pada hari itu, sekaligus memberikan semangat kepada Adik untuk berkegiatan. Selain itu saya juga membuat Form Kegiatan Kelas yg setiap hari setelah berkegiatan Ayah/Bunda isi untuk menceritakan bagaimana saat Adik berkegiatan di rumah. Kemudian saya bersama Kakak2 merencanakan program pembelajaran yg menyenangkan bagi Adik2 dan orangtua di rumah. Setelah itu saya dan Kakak2 juga membuat video pembelajaran sebagai panduan Adik2 dan orgtua berkegiatan. Alat dan bahan yg digunakan saat berkegiatan juga kita persiapkan dalam student kit yg diberikan setiap bulannya.
Untuk mengobati rasa rindu setiap seminggu sekali kita bertemu dengan Adik2 via Zoom Meeting untuk melakukan kegiatan bersama.

Yang dilakukan selama BDR ini kakak-kakak setiap harinya mengirimkan sapaan pagi untuk adik-adik. Membuat kegiatan yang menarik dan mudah dilakukan adik-adik serta orang tua di rumah. Kegiatan tersebut di kemas melalui video pembelajaran. Selain itu, Kakak-kakak pun menyiapkan student kit untuk adik-adik berkegiatan di rumah. Kakak-kakak pun belajar mengenai berkebun. Perasaan :

Sedih karna tidak bisa bertemu langsung dan berinteraksi dengan adik hanya melalui virtual/zoom. Tapi senang rasanya ketika orang tua mengirimkan dokumentasi kegiatan yang  dilakukan adik di rumah.

Memang tidak mudah menghadapi situasi seperti ini, hampir setiap hari saya merindukan suasana kelas yang ramai, bercerita, berkegiatan, bermain bersama Adik-Adik. Rindu momen di awal Adik pertama kali bersekolah. Perasaan rindu membuat Kakak menjadi lebih bersemangat untuk terus memberikan pembelajaran yang menyenangkan layaknya di sekolah.

Semakin kesini lebih terbiasa dengan gaya hidup yang baru, selalu mengingatkan diri untuk rajin cuci tangan dan menerapkan pola hidup bersih dan sehat.  Selama BDR ini Kakak-Kakak mempersiapkan program pembelajaran melalui diskusi bersama, lalu membuat video pembelajaran untuk Adik. Saat pembuatan video awalnya merasa kesulitan, tapi semakin kesini ternyata seru saat harus melakukan beberapa kali pengulangan agar videonya terlihat sempurna. BDR yang menuntut penggunaan teknologi, menambah wawasan saya bagaimana cara menggunakan dan mengaplikasikan teknologi tsb. Selain itu saya dan Kakak-kakak juga belajar bagaimana berkebun, dimulai dari membuat media tanam sampai cara menyiramnya. Dan benar2 memberikan efek yang positif pada diri saya ketika berkebun. Saya selalu berdoa semoga pandemi ini bisa segera berakhir, agar dapat bertemu dan berkumpul bersama adik adik secara langsung. Aamiin

Selama belajar dari rumah (BDR) Kakak-Kakak selalu mengirimkan sapaan pagi untuk Adik-Adik dan membuat video pembelajaran serta menyiapkan KIT untuk Adik-Adik berkegitan di rumah. Pembelajaran kami lakukan secara online. Sedih karna tidak bisa bertemu langsung dengan Adik. Kami menyapa melalui flatform yang biasa digunakan di sekolah. Memang terbatas, tapi kami selalu berusaha untuk membuat kegiatan yang menyenangkan. Saya juga senang ketika orangtua mengirimkan dokumentasi kegitan yang Adik-Adik lakukan di rumah.